Voltado para o público infantil, pais e educadores, o livro do professor londrinense Ricardo Desidério, 44 anos, docente da Universidade Estadual do Paraná (Unespar), no Campus Apucarana, conta a história de Oliver, uma criança com surdez unilateral, condição caracterizada pela perda auditiva em apenas um dos ouvidos.

Inspirado na própria vivência do autor e em relatos de mães de crianças que enfrentam a mesma situação, o livro “O menino que não ouvia de um lado”, retrata os desafios cotidianos de Oliver: a dificuldade em localizar sons, o incômodo em ambientes barulhentos e as adaptações necessárias na escola. A narrativa busca despertar empatia e reforçar a importância da acessibilidade.

Ao longo da história, o protagonista aprende a lidar com o diagnóstico, enfrenta preconceitos e conquista respeito, mostrando que suas limitações não definem quem ele é. A obra também destaca como mudanças simples — como reorganizar a sala de aula e conscientizar colegas — podem garantir uma inclusão mais efetiva no ambiente escolar e social.

Ricardo descobriu a surdez em 2020, de forma inesperada, ao atender uma ligação telefônica. “Não ouvia nada. Depois dos exames, veio o diagnóstico de um tumor na cabeça, chamado paraganglioma. A radioterapia concluiu o tratamento, mas a perda auditiva já estava presente antes”, contou.

O impacto foi grande: “Jamais imaginava que perder totalmente a audição de um ouvido mudaria tanto a minha vida. Precisei me adaptar a locais barulhentos, a dificuldades de comunicação e, como professor universitário, passei a pedir que os alunos levantassem a mão para perguntar. Tenho de estar sempre de frente para quem fala. E tudo isso aconteceu já adulto”, relatou.

Diante do desafio, ele transformou a experiência em propósito. “Tinha duas escolhas: me lamentar ou procurar ajudar outras pessoas, principalmente crianças na mesma condição. Hoje desenvolvo pesquisas e sigo trabalhando com esse tema”, disse o professor.

Mais do que uma história infantil, a obra reforça valores como inclusão, empatia e acessibilidade, além de valorizar a representatividade das crianças com surdez unilateral. A proposta é fortalecer a autoestima, ampliar o debate sobre diversidade e oferecer um recurso pedagógico para práticas educativas mais inclusivas.

Para acompanhar o trabalho do professor Ricardo Desidério basta acessar seu perfil no Instagram, clicando aqui. Lá também é possível adquirir um exemplar de “O menino que não ouvia de um lado”, ou ainda pelo WhatsApp (43) 9911-4331.